Se souvenir de la première guerre mondiale

Se souvenir de la première guerre mondiale

Pour cette séance j'axe mon travail avec des visites menées autour du monument aux morts de la ville de notre école.

1/ Visite au monument aux morts de notre village, description et recherche des différents éléments le composant.

2/ En classe, approfondissement avec le document d'1 jour, 1 actu distribué en 30 exemplaires à tous les Cm2 de France lors du centenaire de la fin de la guerre (je projette la version PDF, ils ont chacun un exemplaire du journal)

https://www.enfants-pour-la-paix.com/wp-content/uploads/2018/04/ENFANTSPOURLAPAIX_PDF_BR.pdf

3/ Comme nous sommes dans un RPC, nos élèves viennent de plusieurs villages. J'organise un concours de photos de monuments aux morts avec photos à envoyer sur le blog de notre ENT. Les autres élèves (et leurs parents) essayent en commentaire de l'article du blog de retrouver le village d'origine de chacune des photos. Nous travaillons également ensuite sur la composition des monuments, nous essayons de voir les caractéristiques communes et les différences.

4/ Travail autour des excellentes séances de Sobelle sur le 11 novembre: EMC : Le 11 novembre – La Trousse de Sobelle (lewebpedagogique.com) et d'Orphée sur Lazare Ponticelli: http://cycle3.orpheecole.com/2013/01/histoire-cm2-sequence-complete-la-1ere-guerre-mondiale

5/ Lecture et répartition de lecture d'un choix de lettres de poilus, apprentissage, révision de la Marseillaise pour préparer la cérémonie du 11 novembre

6/ Exposé sur la première guerre mondiale dans sa famille, dans son village (attention aux risques liés aux armes et obus potentiellement encore dangereux)