Idée cadeau fêtes des mères

Exemple de réalisation d'une de mes élèves de Cm2

Le tuto de 40 secondes trouvé sur Youtube:

Dévoilement progressif Alésia Vercingétorix

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Sur la base de l'excellente idée de Zil et compagnie (dont voici la séance clef en main), voici le support à la séance d'Histoire des arts sur l'analyse du tableau La reddition de Vercingétorix à Alésia par Lionel Royer (1899) en dévoilement progressif.

Le Powerpoint: Télécharger « Dévoilement progressif A.pptx »

 Autre séance top:

Télécharger « Lecture_et_interpretation_d_un_tableau_a_caractere_historique_-_Cycle_3_-_Ecole_de_Nieul.pdf »

Travail de Mélimélune: 

Vision de Vercingétorix: + , - ou = par rapport à César

 Jeu: Dans les images ci-dessous Vercingétorix est-il présenté comme inférieur, supérieur ou égal à César?

Article en lien: évaluation Antiquité: ici

Fragments

Garder des traces de l'architecture de son environnement proche.

Lors d'une sortie dans la cour, le quartier ou lors d'une sortie "lointaine" prendre des empreintes à l'argile de certains éléments et à l'école les mouler dans le plâtre.

Une idée originale empruntée à ma conseillère pédagogique qui a écrit tout ceci dans ce livre:

 Kit et colle

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Testé et approuvé par mes élèves depuis de nombreuses années.

Pour l'anecdote, le patron est un ancien instit:

“A l’époque j’étais instituteur en CM1. En revenant d’une visite au Musée de l’air du Bourget mes élèves me demandent de construire un avion (!!) Sur un coup de tête j’ai relevé le défi.

Je leur ai donné du carton, et ils se sont mis à mesurer, à découper, à coller. En quelques séances ils ont tous construit leur avion. J’étais stupéfait. A la fin on a observé chaque appareil et commenté le résultat par rapport au cahier des charges initial. C’était passionnant. Mais surtout la construction des objets avait abouti au delà de mes espérances.

J'étais impressionné par l’habileté des enfants. Alors j’ai quitté l’enseignement et je me suis lancé dans la «maquette éducative». J’ai commencé avec 4 modèles en faisant attention à deux choses :

1) une maquette facile à construire, sous forme de plaque en carton prédécoupée. Le découpage aux ciseaux est une étape rébarbative et, à mon sens, inutile. 

2) des objets symboliques d’une époque de l’histoire de France, pour l’aspect pédagogique.

Depuis je crée des nouveaux modèles chaque année, choisis pour leur valeur éducative . Car je pense que rien ne vaut la petite histoire pour raconter la grande.

François BECQUELIN, créateur de Kit et Colle"

Quelques photos de mes réalisations de classe:

Nouveauté juin 2017: la jeep du débarquement

(cliquez sur les images pour les agrandir):

Projet biplan:

 Projet Moyen âge:

Projet caravelle Santa Maria: