• Ressources autisme

     

    Le Centre de Ressources Autisme d'Auvergne met à disposition différentes ressources sur l'autisme notamment en lien avec la scolarisation: cliquez ici

     

    Ressources autisme

    Pour recevoir la version papier de ce guide cliquez ici

     

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  • Séquence Un autre chemin

    http://ecx.images-amazon.com/images/I/510R2iXsZML._SY253_BO1,204,203,200_.jpg

     

    Stéphane Millerou (l'auteur de Musette Souricette) m'a contacté pour vous faire partager la séquence de son nouvel album Un autre chemin.

    Il met également à disposition un tapuscrit (texte et illustrations) pour vous permettre d’exploiter plus facilement cet ouvrage.

    Chaque séance est composée d’une découverte d’une partie de l’histoire (avec une analyse de l’illustration puis une lecture du texte), d’un débat appelé le coin du philosophe (autour de questions liées au texte), d’une vidéo pour mieux comprendre (en partenariat avec un jour une actu) et d’une trace écrite pour fixer les découvertes.

    Résumé du livre:

    Conte sur l'évolution humaine, où les découvertes et les développements de l'homme bouleversent l'équilibre du monde. Lorsque les ressources s'épuisent, c'est aux enfants d'imaginer la suite de l'histoire.

    Quatrième de couverture:

    Imagine un monde où les habitants créeraient des richesses infinies grâce à un liquide miraculeux appelé l'or noir. Qu'adviendrait-il alors à cette société si ce liquide venait à disparaître ? Un conte d'anticipation et d'action.

     

    Le lien pour accéder aux ressources: cliquez ici

     

    Un article sur l'excellent Musette Souricette: cliquez ici

     

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  • Livre animé

      

    Quelques idées pour réaliser des livres en pop-up.

    Photos prises lors d'une réunion pédagogique.

     

     Livre animé

    Livre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animéLivre animé

     

     

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  • Vigie-Nature Ecole

     

     

     

     

    "Vigie-Nature" est un programme de sciences participatives initié par le Muséum national d’Histoire naturelle. Ce projet vise à observer l’évolution de la biodiversité afin de comprendre les liens entre changements de biodiversité et perturbations humaines (changement climatique, changement d’occupation des sols, pollutions…).

    Il repose sur le suivi d’espèces communes (escargots, insectes pollinisateurs, chauves-souris, plantes sauvages…) à l’échelle nationale, grâce à des réseaux d’observateurs volontaires.

    À travers des protocoles simples à réaliser, "Vigie-Nature École" propose aux élèves d’observer la nature ordinaire et d’envoyer leurs données aux scientifiques.


    En s’insérant parfaitement dans les programmes scolaires, ce projet permet de mettre en place une démarche scientifique, de favoriser les sorties de terrain et le contact direct avec la nature.

    Son originalité réside également dans la relation qui s’établit entre élèvesenseignants, associations et scientifiques.

     

    Article tiré du site Eduscol: cliquez ici

     

     

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